必看：专栏缘起、订阅用户权益、交流群

大家好！

这里是由成甲老师和我共同发起的《AI时代个性化知识管理》主题专栏

我们希望用一年的时间，将自己的在知识管理领域探索的思考和实践方法，以及在AI时代下，如何用AI辅助进行知识管理的探索，完整的在这个专栏，做集中的输出和分享。

内容主理人：王佼

主要负责专栏的主要内容的输出，以及将自己在知识管理这条路上和不同嘉宾大咖交流收获的启发，分享输出。

文章预计会连载2年，输出文章预计百篇左右。

弹幕主理人：成甲

不定期发文，主要负责对谈及反馈：通过对王佼反馈、参与直播、读者群互动的方式进行内容的输出和交流。

本专栏主要包括以下几类内容：

1、王佼和成甲老师在一年过程中产生的关于AI时代知识管理的思考和观点分享；

2、王佼老师开发的【AI时代个性化知识管理】课程的内容稿，帮助大家学习上手，生长自己的知识体系；

3、王佼和成甲老师通过知识管理研讨会、线上线下请教各位知识管理领域的大咖后得到的最新分享思考。

本专栏为王佼&成甲老师发起的【知识管理研讨会】分享内容发布平台

订阅读者权益

1、加入专属读者群，探讨专栏内容及反馈建议

请扫码加王佼：（暗号：知识管理小报童），我会拉你进群。

2、社群直播，3场关于AI时代知识管理的分享及3场对谈直播。

（具体分享时间将在读者群另行通知，预计将于2024年分享完毕）

因知识管理专栏内容在堆肥积累的

已直播内容有录制，大家进群后，在群公告链接中获取录播链接。

缘起

大家好，我是王佼，这个【AI时代知识管理专栏】的主理人。

同时，我也是和成甲老师合作了10年的同事。

成甲老师研究知识管理已经有将近10年的时间，我最早听成甲关于知识管理的分享，也是10年前。

这10年我自诩是一个爱学习的人，看的书、听得课也不少，特别是在成甲老师的团队中，受到的学习熏陶，可想而知。

可是我一直困惑的是，为什么成甲一边创业，带领团队谈客户、做项目，一边还能有时间写了《好好学习》、《好好思考》两本畅销书，帮助和影响了那么多的人。

而我，似乎这些年，唯一的作品，就是一年一年的读书笔记和反思日记…

不知道是不是也有很多伙伴和我有一样的困惑，

同样在学习，为啥我是积累“笔记”，人家是出“作品”？

曾经我把这一切归结为——没有人家勤奋、没有人家聪明、没有人家努力，

也几乎早就放弃了，我也能出作品的想法。

直到有一次，在和成甲老师一起出差的火车上，我看到他一直在拿一个本子写写写的，就好奇问他，

你现在是怎么管理自己的笔记的呀？

你每天写写写，都写些什么呀？

你每天这么忙，什么时候有时间写书呀？

成甲说：我没有专门花时间写书，我只是在探索我好奇的问题，书是过程中的副产品。

他说“我就是有一些好奇的问题，每天在记录相关的思考和灵感，然后把这一些内容记录下来，慢慢的，当问题探索的差不多的时候，一本书就写出来了。”

这次的交流，看似浅浅一聊，但是却给我带来了极大的认知的转变：

一、书不是要等到自己懂了之后，专门花时间写的，而是可以向着自己好奇的问题探索，在分享输出的过程中，自然的生长出来的。

二、日常记录的，不是学习别人的知识的笔记，而是自己的灵感和思考。

三、用一个笔记工具支持自己（成甲老师推荐了flomo）,把探索这个问题过程中的思考时时记录下来，每搞懂一个点的时候，就变成文章分享出去，日积月累，就会生长出一个领域的认知了。

那个时候，书的出现，只是自己在一个领域深刻认知的外溢的结果了。

我听完他的分享，当下，非常的兴奋，我觉的这个方法分享出来，一定可以帮助到更多的人。

我还清晰的记得，成甲老师当时的话，他说：

“如果你感兴趣的话，我愿意支持你探索”

“大部分人，都没有花足够的时间，哪怕是对一个问题真的深入研究一年。如果你愿意，花一年的时间深入研究这一个课题，一年之后，一定会有不一样的洞察。”

翻到了2年前和成甲老师的微信聊天记录。

真的是无比感慨，就是我在那次火车上受到触动后，回来和他的第一次关于“知识管理方法的交流”的请教。

2年后，我们的知识管理课程和小报童都上线了，并且在全国开了三次知识管理研讨会、在社群做了三次知识管理主题共修、也通过直播为flomo社群的很多伙伴分享了我们的知识管理方法。

我们相信，在这个知识平权、信息爆炸的时代，特别是在AI到来之后，知识已经不再稀缺，每个人都可以通过AI随时随地、快递的获取知识的时候，我们要如何学习？如何管理知识?

我们的学习方法、知识管理方法，都需要进一步与时俱进的变化和生长。

我的观点是：这个时代，知识需要流动起来。

不做笔记的囤积者，做作品的创造者；

不再围绕知识学习，而是以我为中心，让知识为我所用，变成激发我创造和生长的素材；

不再对知识做静态的管理，而是围绕知识生长、智慧涌现的过程做知识流动；

以上的这些，具体如何做呢？

我们会用【小报童】专栏的形式，把探索到的方法和实践分享给大家，

同时，我们也深知，这个课题，特别是伴随AI时代到来后，还有更多需要学习和摸索的空间。所以我们会继续用未来1年的时间，在这个课题下持续探索，并不断通过这个专栏，将探索到的内容分享出来。

同时，幸运的是，今天，我和成甲老师在知识管理这个领域的探索，已经开始从两个人的探索，逐渐生长为一群人、和AI一起、在探索和生长。

正如成甲老师两年前所说，从知识管理到智慧涌现，

当加入更多人碰撞之后，智慧涌现的可能性，也必然会进一步生发吧。

AI时代，个体如何面对这场知识变革和学习方式变革，我们应该如何转变学习方法和知识管理方法，

这个问题，我并不是最专业的，

但是，我愿意继续探索和实践，

希望，你也能一起加入这场知识流动的旅程。