要不要把歌唱完？

问题 1： 文章提到的同学在元旦晚会选拔中表演了什么节目？
回答： 他表演了独唱。

问题 2： 文章中的作者在元旦晚会选拔中参与了什么节目？
回答： 作者参与了一个小品的团队。

问题 3： 文章提到的同学和作者的关系如何？
回答： 他们称不上很熟，只是偶尔会一起吃饭的同学。

问题 4： 文章中的同学在表演时表现如何？
回答： 他自信满满地走上台去，一开嗓…

问题 5： 文章的背景设定在什么时间？
回答： 背景设定在作者高二时的元旦晚会选拔期间。

问题 6： 文章的主题是什么？
回答： 文章的主题是关于是否要把歌唱完的思考，通过回忆一次元旦晚会选拔的经历展开。

问题 7： 文章中提到的事件发生在什么场合？
回答： 事件发生在学校的元旦晚会选拔节目现场。

问题 8： 文章中的同学在表演时的态度如何？
回答： 他表现得非常自信。

问题 9： 文章是否提到了同学表演的结果？
回答： 文章没有明确提到同学表演的结果，只描述了他自信上台并开始演唱的情景。

问题 10： 文章通过这次经历想要传达什么？
回答： 文章通过这次经历引发了对是否要把歌唱完的思考，可能探讨了自信、坚持或表演中的选择等主题。