戴叔说读书 007:有哪些动作需要贯穿读书的全过程?

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戴叔在《戴叔说读书 007》中总结了贯穿读书全过程的三个关键动作:问、思、答。首先,“问”强调在阅读前针对书籍提出几个问题,例如采用5W2H(即What、Why、Who、When、Where、How、How much)的方式,帮助明确阅读目标。其次,“思”指在阅读过程中进行深入思考,理解并分析书中的内容。最后,“答”则是通过总结和回答之前提出的问题,巩固所学知识。这三个动作相辅相成,有助于提升阅读效果和理解深度。
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我自己概括起来是3个关键字:问、思、答。

1、问:也就是在阅读之前,可以先针对书籍提几个小问题。

比如,可以采用5W2H的方式,即…

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问题 1: 在阅读过程中,有哪些关键动作需要贯穿始终?
回答: 在阅读过程中,有三个关键动作需要贯穿始终:问、思、答。

问题 2: 什么是“问”在阅读中的具体应用?
回答: “问”是指在阅读之前,针对书籍提出几个小问题,例如使用5W2H的方式(即What、Why、Who、When、Where、How、How much)来引导阅读。

问题 3: 为什么在阅读前提出问题很重要?
回答: 在阅读前提出问题可以帮助读者更有针对性地阅读,明确阅读目标,并提高理解和记忆效果。

问题 4: “思”在阅读中扮演什么角色?
回答: “思”是指在阅读过程中对内容进行思考和反思,帮助读者深入理解书中的观点和逻辑。

问题 5: “答”在阅读中如何体现?
回答: “答”是指在阅读后,尝试回答之前提出的问题,或者总结书中的核心观点,以检验自己的理解和收获。

问题 6: 5W2H方法如何应用于阅读?
回答: 5W2H方法通过提出What(是什么)、Why(为什么)、Who(谁)、When(何时)、Where(何处)、How(如何)、How much(多少)等问题,帮助读者全面而系统地理解书籍内容。

问题 7: 这些动作如何帮助提高阅读效率?
回答: 通过“问、思、答”这三个动作,读者可以更有目的地阅读,深入思考内容,并在阅读后总结和巩固知识,从而提高阅读效率。

问题 8: 这些方法适用于所有类型的书籍吗?
回答: 是的,这些方法适用于大多数类型的书籍,无论是小说、非小说、学术著作还是实用书籍,都可以通过“问、思、答”来提升阅读效果。

问题 9: 如何在阅读中培养“思”的习惯?
回答: 可以在阅读过程中随时停下来,思考书中的观点是否合理,是否与自己的经验或知识相符,或者尝试从不同角度理解内容。

问题 10: 阅读后如何有效地进行“答”?
回答: 阅读后可以通过写读书笔记、与他人讨论或总结书中的核心观点来有效地进行“答”,从而巩固所学知识并加深理解。