信息不等于知识,找到自己的领域 | 知识管理笔记(一)

知识管理 信息爆炸 决策能力 知识分类 领域划分 项目规划 个人成长
在信息爆炸的互联网时代,获取信息变得极为便捷,但信息并不等同于知识。知识是在实践中运用信息的能力,其核心在于帮助人们做出更好的决策。知识可分为“know how”(如何做)和“know why”(为什么做)两类,后者是底层知识,决定了个人的三观和学习方向。有效的知识管理需要明确个人的学习目的,并划分出“领域”和“项目”。领域是长期学习与实践的知识类别,与个人目标紧密相关;项目则是领域内的具体任务。聚焦领域可以避免忙乱,确保长期成效。作者将领域分为实用类和兴趣类,前者与当下任务相关,后者则与个人兴趣和长期目标相关。梳理领域是知识管理的第一步,帮助合理分配时间和精力,避免失焦。
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最近我在陆续学习知识管理的一些理念和方法,刚看完 flomo 101,收获不少,正好可以结合自己的情况梳理梳理,写一些知识管理笔记,这是第一篇。

信息与知识

互联网时代信息爆炸,从传统的搜索到新一代的生成式 AI,获取信息变得越来越方便。与此同时,很多人产生了信息焦虑,总想攫取更多的信息,生怕一不留神就错过了什么。

但重要的不是信息,而是知识。用彼得·德鲁克的话来说,**「知识是在特殊的工作和行动中运用信息的能力。」**拿投资举个例子,某家企业发布的财报属于信息,而读懂它就需要财务知识和管理知识。可见,知识和实践高度相关。

**知识管理也不仅仅是为了了解一些事实、理解一些观念,而是为了做出更好的决策。**一个好的知识管理系统可以让知识产生复利,不断提高自己的决策能力,就像投资里的长坡湿雪,让雪球越滚越大。

两种知识

进一步,知识分为 know how 的知识与 know why 的知识。继续拿投资举例,读懂财报需要的知识属于前者,而搞明白为什么要投资的知识属于后者(可能涉及到经济学、社会学、伦理学等等)。

know why 的知识属于底层知识,奠定一个人的三观。搞明白了这些,你才知道要学习哪些具体的 know how 的知识,而不至于迷失。因此,在系统地进行知识管理之前,我们需要明确自己学习乃至生活的目的。

领域与项目

由此我们可以划分出领域(Area)项目(Project)。领域是根据个人需求与时代背景确定的需要长期学习与实践的知识类别,它与个人的目的深度相关;而项目依托于领域,是有具体目标和实操路径的事情。例如「艺术史」是一个领域,「《艺术的故事》读书会」就是一个项目。

如果没有聚焦的领域,只有零散的项目,一个人很可能陷入忙乱的境地:一会儿学学这个、一会儿试试那个,看着很忙很充实,但最后都是从入门到放弃,没有长期成效。

注意,领域并非一成不变,其中一部分会根据个人的认知、经历与时代的变化而变,但其周期通常在一两年以上。

拿我自己举例子,我把领域分成了两类:偏实用的与偏兴趣的。一般来说,前者更短期一些,跟当下在做的事关联紧密,有一些属于不得不学的东西;而后者更长期,跟个人的特性更相关。以下是我当前专注的领域:

  • 偏实用:内容创作、投资理财、视觉/平面设计、市场营销、知识管理、身心健康
  • 偏兴趣:艺术史/建筑史、思想史/文化史、历史地理、社会学(城市生活)、博物学、语言学

可以看到哪怕是偏兴趣的领域也与我自己的具体目的相关,它们大多与「人」相关,而且偏向「群体」而非「个体」。我想通过对这些领域的学习来从各个层面理解我们当下的生活。在普遍性的焦虑之下,很多人注重「向内求」,而我更想通过在人与人之间建立更好的关系来找到实践良好生活的道路。

梳理领域是知识管理的第一步,它决定了你要专注于收集、整理哪一类的知识,以免失焦,陷入忙乱。领域不应设置太多,要聚焦一些,同时也要划分优先级,这样才能合理分配时间和精力,由此来确定当下的项目。

下一篇我会来梳理下自己当前的项目。

思维导图生成中,请稍候...

问题 1: 信息与知识有什么区别?
回答: 信息是未经处理的原始数据或事实,而知识是在特定工作和行动中运用信息的能力。知识与实践高度相关,能够帮助做出更好的决策。

问题 2: 什么是知识管理的核心目标?
回答: 知识管理的核心目标不仅仅是了解事实或理解观念,而是通过系统化的管理,让知识产生复利,从而不断提高决策能力。

问题 3: know how 的知识和 know why 的知识有什么区别?
回答: know how 的知识是关于如何做某事的具体技能或方法,而 know why 的知识是底层的原理和原因,涉及更深层次的理解和价值观。

问题 4: 领域和项目在知识管理中分别代表什么?
回答: 领域是根据个人需求和时代背景确定的长期学习与实践的知识类别,而项目是依托于领域、有具体目标和实操路径的事情。

问题 5: 为什么聚焦领域在知识管理中很重要?
回答: 聚焦领域可以避免陷入零散项目的忙乱状态,确保知识管理有长期成效,同时帮助合理分配时间和精力。

问题 6: 领域是否一成不变?
回答: 领域并非一成不变,它会根据个人的认知、经历以及时代的变化而调整,但其周期通常在一两年以上。

问题 7: 如何划分领域?
回答: 领域可以划分为偏实用和偏兴趣两类。偏实用的领域与当下做的事情紧密相关,而偏兴趣的领域则与个人的长期兴趣和特性相关。

问题 8: 为什么要梳理领域?
回答: 梳理领域是知识管理的第一步,它帮助确定需要专注收集和整理的知识类别,避免失焦和忙乱,同时合理分配时间和精力。

问题 9: 领域设置过多会有什么问题?
回答: 领域设置过多会导致精力分散,难以深入学习和实践,因此需要聚焦并划分优先级,以确保高效的知识管理。

问题 10: 如何通过知识管理提升决策能力?
回答: 通过建立好的知识管理系统,让知识产生复利效应,不断积累和优化知识,从而提高决策的质量和效率。