07、僵化者按部就班,聪明者创造变化

僵化者 聪明者 2W1H原则 在线教育 广告投放 成人教育 运营优化 目标驱动
文章探讨了僵化执行者与聪明者在工作中的不同表现。僵化者往往按部就班,缺乏深入思考,导致效率低下。通过两个案例,文章展示了在线教育和成人教育公司中,僵化执行者未能有效解决问题,导致广告投放亏损和课程转化率低。相比之下,聪明者以目标为导向,主动思考如何利用资源、发掘新机会,并通过执行和总结不断优化流程。文章强调,无论是运营还是技术开发,都应从用户需求出发,解决实际问题,而非机械地完成任务。最终,聪明者通过创造变化和深入思考,能够更好地实现目标,而僵化者则停留在表面,难以取得显著成效。
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每一个员工,每一位个体,都应该思考看问题的2W1H原则。

但实际上,不少“僵化者”都在按部就班,不能不说没有思考,但思考的太浅。

我们来看2个案例:

第一个,是一个曾经的在线教育公司。

开公司战略会。

老板:你们这个少儿IT教育的课为啥要投放广告?

总监: 不投广告,我们几乎没有成交,因为自身app没有多少流量。

老板:但是你投的广告都是亏?

总监:是的,我们目前投流3000块钱,可能能转化成交是1000。

老板: 那不是变成了,你推广越多,亏得越多。

副总补充:是的,我们个别好的投放ROI 收益/支出能达到 1: 1.2-1.5;大部分都在负的,甚至不到0.5。

第二个案例。

是一家做成人教育的公司。

运营找到了老板。

运营小A: 老板,你们这个课不成,转化率很低。

老板:一般的转化是多少?

运营小A:直播一晚上能卖上百个。这个新课才20-30个。

老板: 那么这是什么原因,是直播讲得不好,还是内容要调整?

运营小A:可能都有。。。。bala bala

老板:你打算如何做?

运营小A:优化一下直播的流程。。。。

向有经验的兄弟团队学习直播技巧。。。。。。

老师内容,改善 balabala。

我们写代码也是一样,不只是实现CRUD,要考虑用户实际的需求,问题有没有得到解决。

之前我这边的一位团队同学,在帮业务做月末月结一个环节的报表。我们了解用户拿到这个报表之后又做了些什么吗?

他想解决的问题是什么? 为什么下载了报表,业务团队还需要到第二天早上才能进行下一个环节的流程?

再回到运营小A的case。

常规工作是

1、预定集团公司广告位

2、按时推活动

3、数据总结

这已经比僵化执行者好不少了,毕竟还有事后总结。我认为比较好的运营应该思考:

1、我要完成的目标是啥、比如完成100笔销售

2、我能拿到的内部资源是哪些

3、有没有没被发掘的资源

4、为了完成目标,除了2-3,我还要做什么?

5、执行,SOP 检查

6、总结,1-5 如何调整

聪明者目标驱动,创造变化。思考我如何完成目标

僵化执行者,按部就班,所有的流程都做了。至于效果么?

老板,我没做错,也没犯错喔。

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问题 1: 什么是2W1H原则?
回答: 2W1H原则是指思考问题时要关注“What(是什么)”、“Why(为什么)”和“How(如何做)”,帮助深入分析问题并找到解决方案。

问题 2: 为什么“僵化者”按部就班会导致问题?
回答: 僵化者只关注流程的执行,缺乏深入思考和目标驱动,导致效果不佳,甚至可能造成资源浪费或亏损。

问题 3: 第一个案例中,少儿IT教育公司的广告投放问题是什么?
回答: 广告投放的ROI(投资回报率)普遍为负,投入3000元只能转化1000元,导致推广越多亏损越多。

问题 4: 第二个案例中,成人教育公司的新课转化率低的原因是什么?
回答: 转化率低可能由于直播效果不佳和课程内容需要优化,运营计划通过改进直播流程和学习经验来提升效果。

问题 5: 如何避免僵化执行,成为聪明者?
回答: 聪明者以目标驱动,思考如何完成目标,挖掘资源,制定计划,执行并总结调整,而非仅仅按部就班。

问题 6: 运营工作中,除了常规流程,还需要思考哪些问题?
回答: 需要思考目标、内部资源、未被发掘的资源、额外行动、执行检查和总结调整,以确保目标达成。

问题 7: 为什么在开发报表时要考虑用户的真实需求?
回答: 了解用户使用报表的目的和问题,可以帮助优化设计,真正解决用户需求,而不是仅仅完成功能实现。

问题 8: 如何判断一个运营是否优秀?
回答: 优秀运营不仅完成常规工作,还能深入思考目标、资源利用和优化策略,并通过总结不断改进。

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